Comienza un nuevo capítulo en la UACJ

El regreso a clases estuvo marcado por recorridos, diálogo y cercanía con estudiantes, docentes y personal universitario en los distintos campus de la Institución

Con recorridos por las aulas, conversaciones directas con estudiantes y encuentros con docentes y personal universitario, el rector de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), doctor Daniel Alberto Constandse Cortez, encabezó las actividades de bienvenida durante el inicio del semestre agosto-diciembre 2026, reafirmando una gestión cercana a la comunidad estudiantil desde el primer día de clases.

Este semestre, la UACJ registra el regreso de 38 325 estudiantes a las aulas. De ellos, 6250 ingresan por primera vez a un programa de licenciatura, mientras que 280 estudiantes inician estudios de posgrado, integrándose a la comunidad universitaria que este ciclo escolar celebra además el 53 aniversario de la Institución.

El recorrido del rector comenzó en el Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA), donde saludó personalmente a estudiantes de nuevo ingreso y reiteró que la Universidad los acompañará durante toda su formación profesional. Posteriormente, visitó el Instituto de Ciencias Biomédicas (ICB), donde dialogó con alumnos, docentes y personal administrativo. Además, en el ICB compartió los proyectos de infraestructura que fortalecerán la experiencia universitaria, como la ampliación del estacionamiento y la construcción de una nueva cafetería en ese instituto.

Durante estos encuentros, el doctor Constandse invitó a las y los universitarios a aprovechar al máximo la vida institucional, más allá del salón de clases:

“Aquí, en las aulas y en las clínicas, aprenderán todo lo necesario para convertirse en excelentes profesionistas dentro de algunos años. Sin embargo, también quiero invitarlos a conocer todo lo que ofrece la Universidad más allá de las clases: tenemos actividades culturales y deportivas durante todo el año; son espacios pensados para ustedes y forman parte de la experiencia universitaria”.

Dr. Daniel Alberto Constandse Cortez, Rector

En el Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte (IADA), el rector continuó el acercamiento con la comunidad estudiantil recorriendo aulas, laboratorios y talleres, donde escuchó inquietudes, resolvió dudas y compartió experiencias con quienes inician o continúan su formación profesional. En este instituto comenzaron sus estudios alrededor de 900 estudiantes de nuevo ingreso.

Ahí, en el IADA, el rector reiteró el llamado a vivir plenamente la experiencia universitaria:

“Es muy importante darles la bienvenida a este semestre, a nuestra Universidad, pero, además, los invito a que no solo aprovechen sus clases en gran manera; también los invito a disfrutar todo lo que la Universidad les ofrece en lo cultural y deportivo”.

La cercanía con la comunidad estudiantil también se hizo presente en el Campus Ciudad Universitaria, donde el rector visitó las aulas para recibir a los alumnos de nuevo ingreso y convivir con quienes comienzan esta nueva etapa académica.

“Sean bienvenidos a su Campus. En Ciudad Universitaria existe un arraigo institucional, y es un espacio especial porque la Universidad ha tenido la oportunidad de crecer. El abanico de oportunidades no solo está en las aulas, sino en todas sus actividades”, dijo el rector.

Además del diálogo con los estudiantes, las autoridades universitarias sostuvieron reuniones con coordinadores académicos, para atender temas institucionales y fortalecer el vínculo entre la administración central y la comunidad universitaria.

El regreso a clases también se vivió en los campus regionales. En Campus Cuauhtémoc, el programa Hola, UACJ, dio la bienvenida a 260 estudiantes de nuevo ingreso, quienes participaron en actividades de integración, orientación académica y encuentros con coordinadores, personal administrativo y familias, como parte del acompañamiento institucional brindado desde el inicio de su trayectoria universitaria.

De igual forma, el Campus Nuevo Casas Grandes inició actividades académicas para el semestre agosto-diciembre 2026, sumándose al arranque simultáneo del nuevo ciclo escolar en todas las sedes de la Universidad.

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