No podemos como docentes quedarnos atrás porque los jóvenes a los que estamos buscando formar estarán viviendo otras realidades
Dr. Jesús Meza Vega
Con la palabra consolidación es como el doctor Jesús Meza Vega enmarca al Instituto de Ciencias Sociales y Administración, mejor conocido como ICSA, a dos años de haber tomado el timón de la dependencia. El ICSA es una de las áreas del conocimiento y formación con más estudiantes en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), con más de 11 mil proyectos de vida que confiaron en esta Institución, y concretamente en el ICSA, para que les brinde las herramientas necesarias para su formación profesional y también personal.
En la recapitulación que hace sobre este instituto a lo largo de un año, el doctor Meza asegura que se ha tenido un saldo favorable en cuanto a actividades y resultados; pero ya no solamente académicos, que siguen siendo el pilar más importante, sino también en beneficio del bienestar de toda la comunidad del ICSA. Por ello se han contemplado más espacios formativos, pero también pensando en sitios donde alumnos, docentes y empleados puedan convivir y disfrutar de lo que ofrece la Universidad fuera de las aulas.
Consolidación académica
La consolidación que relata el director del ICSA parte del aspecto académico, y se hacepresente al mantener el sello de calidad casi en la totalidad de sus programas de licenciatura.
Asimismo, en los posgrados, 11 de los 13 programas que el área de ciencias sociales y administración ofrecen a esta frontera el 84.6 %, fueron reconocidos por el Sistema Nacional de Posgrado.
Pero ese trabajo no se detiene ahí, ni se ha limitado a lo local.
En este segundo año de actividades, el doctor Meza resalta la ampliación de la oferta educativa del ICSA a los campus Nuevo Casas Grandes y Cuauhtémoc, destacando en este último espacio académico la realización de un diplomado en Justicia para Adolescentes.
Y, haciendo uso de las herramientas tecnológicas, el director del instituto también señala la presencia virtual de la Maestría en Administración en los campus de la UACJ.
Otro punto para resaltar en el ICSA es la creación del Doctorado en Derecho, un programa del que se busca tenga tintes internacionales, ya que actualmente la Universidad está en pláticas para que los doctorantes obtengan doble titulación por la UACJ y por la Universidad de Sevilla.
En la planta académica, el director Meza Vega destaca la preparación de los docentes que lideran las aulas del área de Ciencias Sociales y Administración, al contar con 134 profesores que forman parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, un mérito nada menor al ser conscientes de los lineamientos que la convocatoria marca para tal distinción, donde la investigación es parte fundamental para su ingreso y permanencia.
Precisamente en investigación, los resultados en el segundo año de actividades también han sido ampliamente reconocidos por el Sistema Nacional de Publicaciones Científicas y Humanísticas, que reconoció a cuatro revistas académicas: Chihuahua Hoy, Nóesis, NovaRua y Revista Especializada en Investigación Jurídica.
Pero el doctor Meza aclara que la investigación de la UACJ, y concretamente la del ICSA, no se queda solamente en el papel, sino que busca generar un impacto con la comunidad; y eso, señala, se ha logrado a través de los Proyectos de Investigación con Impacto Social, mejor conocidos como PIISO.
En este año de entrega de resultados de dicho programa institucional, el doctor Meza dijo que el ICSA tuvo una gran participación en los programas de Trabajo Social y Psicología, donde ambos programas salieron de las aulas para asesorar a diversos sectores de la población, principalmente adultos mayores y adolescentes, con el fin de orientarlos en las diferentes etapas de la vida en las que se encuentran.
Bienestar que también forma
Para el director del ICSA, la infraestructura y el bienestar de la comunidad universitaria son dos temas que van de la mano, ya que un espacio acondicionado con lo necesario para la sana convivencia y el desarrollo personal son también clave para la formación académica y, por ende, profesional.
Por ello, para este segundo año de actividades, el ICSA entregó a la comunidad un remodelado edificio N, que además de contar con lo esencial para el área educativa, también se equipó con una segunda Unidad de Atención Médica Inicial (UAMI), necesaria por el gran número de universitarios que el instituto tiene.
Área de lactancia y cambiadores en los sanitarios son otros de los equipamientos que el ICSA ha contemplado para el bienestar de su comunidad estudiantil, académica y administrativa.
A la par del bienestar, el doctor Meza mencionó el área de convivencia que ya se está trabajando en el ICSA, que se ubicará a la mitad del instituto y que contempla ser una cafetería y un lugar de recreación y descanso para todos.
La actividad deportiva también alzó la mano en el ICSA con la llegada de una cancha de pádel profesional a sus instalaciones. Con esa incorporación, la Universidad deja un mensaje claro: en la UACJ, el desarrollo profesional y personal de los estudiantes no solo se da en las aulas.
Actualmente, en el tema de infraestructura, este instituto tiene activos los trabajos de remodelación del H, un edificio histórico que contará con tres pisos y en el que principalmente se concentrará la nueva Sala de Juicios Orales, un auditorio y más aulas, atendiendo así la necesidad de ampliar los lugares para que siga fluyendo y expandiéndose el conocimiento en esta Institución.
La inteligencia artificial toca la puerta
En cuanto a innovación y tecnología, el doctor Jesús Meza Vega tiene claro que tanto el instituto, que él dirige, como la UACJ tienen que hacerle frente a la nueva invitada: la inteligencia artificial.
Salir de la zona de confort, en el lado académico, es un reto que ha llegado a relucir con la aparición de la IA, y asegura el director del ICSA que es un tema que la Universidad ha aceptado, en busca de asumir su uso y correcta aplicación.
“En la educación es un requisito. No podemos como docentes quedarnos atrás porque los jóvenes a los que estamos buscando formar estarán viviendo otras realidades. Y una de las realidades es esta con el uso de las distintas aplicaciones”.
Y para hacerle frente a esta nueva realidad, el doctor Meza comenta que han iniciado talleres a profesores relacionados con el uso de estas aplicaciones, tanto en la docencia como en el aspecto profesional. Pero, aseguró, todos los que integran esta Institución tienen que empezar a inmiscuirse en el tema de inteligencia artificial.
Así, entre nuevos espacios, una oferta educativa que se amplía, investigación que busca salir de las aulas y una comunidad que comienza a familiarizarse con las nuevas herramientas tecnológicas, el ICSA avanza en una ruta que su director resume en una palabra: consolidación. Un proceso que, más que marcar un punto de llegada, plantea nuevos retos para seguir fortaleciendo la formación de quienes dan vida a este instituto.
15 vistas, 15 hoy