En el marco de las actividades de la edición 32 de la Semana de Ingeniería, la comunidad de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez reflexionó sobre los retos del uso y manejo de los recursos hídricos, particularmente el agua.
“La función de la hidrología para enfrentar los retos actuales de los recursos hídricos” es el título de la conferencia magistral que impartió el doctor Enrique R. Vivoni, profesor investigador de ingeniería y ciencias ambientales de la Universidad Estatal de Arizona (Arizona State University).
De origen puertorriqueño, el investigador es egresado de licenciatura y posgrados del MIT (Massachusetts Institute of Technology). Sus líneas de investigación se centran en procesos climáticos, hidrológicos y del ecosistema en zonas áridas y semiáridas en América del Norte. Es colaborador en instituciones de México y Estados Unidos, y cuenta con más de 200 publicaciones científicas.
“Quiero retomar el lema de este evento: Transformando ideas, rediseñando el futuro. Eso es precisamente lo que hacemos los ingenieros, porque transformamos la sociedad y rediseñamos para mejorar. Nuestra disciplina tiene que ver con transformar el futuro”, puntualizó el doctor Vivoni al inicio de la conferencia.
Durante su presentación el ponente tuvo presente un objetivo: mostrar a los estudiantes que las diversas disciplinas, tales como tecnología, mecánica, industrial, matemáticas y física deben trabajar de la mano para el bien común. “¿Cómo usamos la ingeniería para avanzar en las metas de la sociedad?”, fue el cuestionamiento que planteó.
Debido a la ubicación de Ciudad Juárez, en un clima desértico, la dinámica hidrológica presenta diversos retos, por lo que el académico advirtió: “Desde hoy, que son alumnos, deben pensar en el futuro al que se enfrentarán, ya que las problemáticas derivadas del uso del agua deberán contemplarlas como prioridad”.
A lo largo de la conferencia el ponente presentó resultados de investigaciones y proyectos en los que ha participado. El propósito de ello fue que los alumnos analizaran los posibles escenarios para la aplicación de nuevas técnicas y proyectos en la región fronteriza.
“El ingeniero debe enseñar y explicar a la sociedad cómo funcionan las disciplinas. Las soluciones no se encuentran solo al alcance de las políticas públicas, también de los avances tecnológicos. La meta es mejorar la sociedad a través de las ideas desde la ingeniería”, expresó el doctor Vivoni.
El invitado exhortó a los estudiantes a pensar en proyectos académicos binacionales, que unan esfuerzos para buscar soluciones a problemáticas que comparten las comunidades fronterizas.
En este sentido, explicó que la Universidad no solo está representada por la comunidad universitaria, sino que también cumple el rol de interactuar con el sector privado, proveer ideas y contribuir a la sociedad.
Pensar en el futuro, acelerar el impacto de la ingeniería en los problemas sociales, rediseñar las técnicas actuales y comprender la dinámica del entorno, son los puntos clave que el experto sugirió a la comunidad universitaria para fortalecer su quehacer académico.
Texto: Diana de la Cruz | Foto: Benjamín Rosales
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